Trafohaus//Lehre, Folge 45: Bildung für Nachhaltige Entwicklung [BNE]
In Folge 45 spricht Claudia Bade mit Alexandria Krug und Antje Goller. Beide lehren an der Universität in Leipzig (bzw. der TU Dresden) im Rahmen der Lehramtsstudiengänge und stecken ganz tief drin im Thema Bildung für Nachhaltige Entwicklung [BNE]. In einem der sachsenweiten Facharbeitskreise vernetzen sie sich dazu mit anderen Lehrenden und tragen durch ihre Lehr- und Forschungstätigkeiten zur Verankerung von BNE in der Hochschullehre bei.
Dabei ist ihnen längst klar, dass BNE ein Querschnittsthema ist und Anknüpfungspunkte in jedem Studiengang zu finden sind. Sollten Sie, liebe Hörer:innen, in der Lehre tätig und motiviert, jedoch bisher noch unschlüssig sein, wie sich die Thematik implementieren lässt. Dann lassen sie sich von bereits bestehenden Ansätzen inspirieren und bedenken Sie: schon die Umsetzung zentraler Prinzipien von BNE, wie Demokratie in der Lehre, sind ein richtiger Schritt in Richtung einer Bildung, die zukünftige Generationen mitdenkt.
Am 04. und 18.05.2021 gestalten Alexandria Krug und Antje Goller einen Online-Workshop "Bildung für nachhaltige Entwicklung in der Hochschullehre" (8 AE | Handlungsfeld: Lehr-/Lernplanung & Curriculumsentwicklung) im Rahmen des HDS.Programms.
Produktionsdatum: 15.02.2021
Im Gespräch:
- Dr. Claudia Bade: Leiterin der Geschäftsstelle der Hochschuldidaktik Sachsen (HDS)
- Antje Goller: Universität Leipzig
- Alexandria Krug: Universität Leipzig
Weiterführende Links:
LiT.Facharbeitskreis Bildung für Nachhaltige Entwicklung [BNE] in der Hochschullehre](http://www.hd-sachsen.de/web/page.php?id=1339))
Goller, A. (2020). Bildung als nachhaltige Entwicklung (BNE) identifizieren – Implementierung von BNE in einen interdisziplinären Lehramtsstudiengang ](https://ul.qucosa.de/api/qucosa%3A72558/attachment/ATT-0/))
Projekt Schulgarten an der Universität Leipzig
Projekt AEDiL - AutoEthnographische Forschung zu digitaler Lehre und deren Begleitung
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