Trafohaus//Lehre

Hochschuldidaktik Sachsen

Sinn und Unsinn des (digitalen) Prüfens

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Prof. Dr. Axel Faßbender

Bündnis für Hochschullehre Lehre hoch N

Lehrpreis für das Projekt StartIng von Prof. Dr.-Ing. Klaus Becker, Dr.-Ing. Michael Winkler und Prof. Dr.-Ing. Axel Faßbender

Übersicht zu Prüfungsformen der Uni Graz

Umsetzungshilfen für kompetenzorientiertes Prüfen

Constructive Alignment - erklärt vom Zentrum für Lehrentwicklung

Videokonferenz-Tool Zoom

Umfragen erstellen in der Lernplattform Ilias

Prof. Dr. Rolf Schulmeister

Prof. Dr. Oliver Reis

Winterschool an der Tec de Monterrey

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Über diesen Podcast

Im Trafohaus//Lehre sprechen wir mit Lehrenden, Studierenden und Forschenden über ihre Lehrkonzepte, Erfahrungen, Forschungsergebnisse, Tipps und Tricks zum Lehren und Lernen an Hochschulen. In den Zeiten zwischen den Semestern ("vorlesungsfreie Zeit") sprechen wir vor allem mit Kolleg:innen des Third Space (Hochschuldidaktik, Lehrentwicklung, Hochschulmediendidaktik, ...).

Der Podcast läuft seit dem 9. April 2020. Im Durchschnitt veröffentlichen wir eine Folge pro Monat. Keine Folge ist länger als 30 Minuten.

Der Podcast wird von der Hochschuldidaktik Sachsen (HDS) produziert. Die HDS unterstützt mit ihren Angeboten Lehrende in Sachsen bei der Professionalisierung ihrer Lehrtätigkeit und dient der Gestaltung und der Verbesserung der Lehr- und Lernkultur an den Hochschulen Sachsens.

Wir freuen uns über Anregungen und Themenvorschläge per Mail an geschaeftsstelle@hd-sachsen.de!

Diese Maßnahme wird mitfinanziert durch Steuermittel auf der Grundlage des vom Sächsischen Landtag beschlossenen Haushaltes.

von und mit Dr.in Claudia Bade

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