Trafohaus//Lehre, Folge 12: Studiendekanin im Emergency Transition to Online Learning during #COVID19
In Folge 12 spricht Claudia Bade mit Dr. Sabine Ritter: Sie ist Studiendekanin des Fachbereichs Sozialwissenschaften und Lektorin am Institut für Soziologie an der Universität Bremen.
Sie beschreibt die Hochschullehre als einen forschungsbezogenen, wechselseitigen, und diskursiven Prozess zwischen Lehrenden und Studierenden. Dieser Diskurs erfolgt oft durch spontane und intuitive Interaktion, welche im digitalen Raum nur schwer zu erhalten ist. Gemeinsam diskutieren wir, welche Auswirkungen dieses fehlende Gemeinschaftsgefühl auf einzelne Mitglieder der Hochschule hat und wie wir dem Anspruch an Bildungsgerechtigkeit in einer Vollzeit-digitalisierten Hochschullehre gerecht werden können.
Neben genannten Herausforderungen gibt die aktuelle Situation jedoch auch Impulse für kreative Lösungen und auch der Diskurs über Gute Lehre hat enorm zugenommen.
Produktionsdatum: 24.05.2020
Im Gespräch:
- Dr. Claudia Bade: Leiterin der Geschäftsstelle der Hochschuldidaktik Sachsen (HDS)
- Dr. Sabine Ritter
bei Twitter @SRitter_HHB
Weiterführende Links:
Bündnis für Hochschullehre Lehre hoch N
Akademischer Senat (AS) der Universität Bremen
Videokonferenz-Tools Zoom und Big Blue Botton
Bosse, Elke (2018). Präsentation zur Bedeutung der Studieneingangsphase
Buddy-Programm](https://www.hs-bremen.de/internet/de/international/office/betreuungsprogramme/buddy/)) für ausländische Studierende der Universität Bremen
AEDiL AutoEthnographische Forschung zu digitaler Lehre und deren Begleitung
Padlet von Anita Sekyra (bei twitter @anita_sekyra) zu Forschung rundum Lehren & Lernen in Zeiten von Corona
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